Mit theatralen Mitteln zum besseren Ausdruck gelangen
Theaterspielen bedeutet, Mimik, Gestik, Bewegung und das gesprochene Wort als eine Einheit zu begreifen.
Theater und Sprache
Im Theaterspiel wird die Körper- und Selbstwahrnehmung sensibilisiert und es werden unterschiedliche Ausdrucksformen geübt. Die Spielenden sammeln dabei Eindrücke, machen Erfahrungen, erleben direkte und indirekte Rückmeldungen auf sich und ihren körperlichen und sprachlichen Ausdruck.
Insofern ist der Theaterunterricht in besonderer Weise geeignet, Sprachkompetenz zu fördern und zugleich ein tieferes Verständnis von menschlicher Kommunikation zu entwickeln.
Kinder und Erwachsene
Mit Methoden des szenischen Spiels und des Bewegungstheaters unterstützen wir die Teilnehmenden darin, das Lernen der Sprache mit unterschiedlichen Ausdrucksformen wie Bewegung, Tanz, Gesang zu unterstützen. Grammatik und Vokabeln lernen sich leichter, wenn sie durch Bewegungen und Spiel begleitet werden und auch der Spaß nicht zu kurz kommt. Durch den Handwerkskoffer der Theaterpädagog*innen gestaltet sich der Sprachunterricht vielfältig und das Lernen gelingt spielerisch. Und, wer Freude an der neuen Sprache hat und sie gerne spricht, wird auch alltäglichen Herausforderungen wie Behördengängen oder das Sprechen vor einer Gruppe mit mehr Leichtigkeit begegnen können. Abgestimmt auf die Gruppenzusammensetzung und die Altersstruktur schaffen wir Begegnungen auf Augenhöhe und ermöglichen ein Lernen von- und miteinander.
Aktuelle Projekte
In Zusammenarbeit mit dem Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft BNW, Arbeit und Leben Niedersachsen, Exil - Osnabrücker Zentrum für Flüchtlinge e.V., der Kunst- und Musikschule Osnabrück und der VHS Osnabrücker Land realisieren wir aktuell fünf Sprachprojekte in Osnabrück, Georgsmarienhütte und Barsinghausen. Drei davon richten sich an geflüchtete Frauen. Zwei Projekte, die sich an nicht deutsch sprechende Schülerinnen und Schüler richten, werden in Kooperation mit der Süderbergschule und der Oberschule Hilter seit Mai durchgeführt. Ziel ist, mit den Mitteln des Theaters die Sprachkompetenz der Teilnehmenden zu verbessern. Die Workshops finden regelmäßig einmal wöchentlich bis Ende Februar 2020 statt.
Pressebericht NOZ Projektauftakt Georgsmarienhütte
Pressebericht NOZ Projekt Süderbergschule und Oberschule Borgloh
Pressebericht HAZ Projekt Sprachunterricht für geflüchtete Frauen, Barsinghausen
»Die theaterpädagogischen Spiel- und Übungsszenen halfen den Geflüchteten dabei, mutiger zu werden und das Erlernte zu erproben.«
Wenn Sie Fragen haben, zögern Sie nicht, uns anzurufen oder uns eine E-Mail zu schreiben. Wir beraten Sie gerne.
